카테고리 보관물: Book Review & Article

기쁨을 향한 여정

미국 오르프 협회 계간지인 ‘The Orff Echo 2024년 winter ’호의 주제는 ‘기쁨 (Joy)’에 초점이 맞춰져 있습니다. 우리가 어떤 방식으로든 경험하는 기쁨이 정서적 건강뿐만 아니라 생리적 건강에도 도움이 된다는 사실을 여러 연구를 통해 소개하고 있는데 특히, 현장에서 경험하고, 느끼고, 재현할 수 있는 기쁨을 발견하고 인식하는 방법이 아주 흥미롭습니다. 저는 여러 글 중에서 Marjie Van Gunten의 글 … 기쁨을 향한 여정 더보기

활기찬 어린이 합창단

AOSA 계간지인 ‘ The Orff Echo ‘ winter – ‘Supporting our learning(학습지원)’ 에 게재된 비빌리츠(Christiane Wieblitz) 선생님의 책 < Lively Children’s Choir: joyful, playful, dancing Incentives and Examples >에 관한 글을 올립니다. 저자 비빌리츠 선생님은 2007년도에 한국오르프슐베르크협회에서 주관한 국제 세미나에 강사로 오셔서 ‘노래하기’ 영역에서 탁월한 강의를 해주셨던 기억이 생생합니다. 이 책은 독어판과 영어판 두 버젼이 … 활기찬 어린이 합창단 더보기

AOSA 회원 혜택

미국오르프슐베르크협회(AOSA)에서 회원들에게 주는 혜택들에 대해서 공유하고자 합니다. 한국오르프슐베르크협회에서도 세미나나 워크숍 참여시 할인을 해주는 혜택 이외에 연구 활동 지원금, 국외 워크숍 참여시 장학금, 회보 이메일 전송 및 자료 열람…그밖에 회원들을 위한 다양한 혜택을 줌으로써 협회가 더욱 더 활성화되고 회원들이 적극적으로 협회에서 활동할 수 있는 場을 마련해 주어야 한다고 생각합니다. 기존에 제가 회장으로 재직할 당시, 오르프 미망인이신 … AOSA 회원 혜택 더보기

오르프 슐베르크 교사 교육과정 핸드북 III

지난 번에 공유했던 미국 오르프슐베르크협회(AOSA)의 ‘오르프슐베르크 교사 교육과정 핸드북’ 내용의 총 4가지의 섹션 가운데 오늘은 섹션 3과 4의 내용에 대해 공유하오니 참조하시기 바랍니다. 이전의 내용을 보시려면 다음 링크를 클릭해주세요~~^^ 섹션 3: AOSA 교사 교육자-코스 모범 사례 AOSA 승인 교사 교육자 코스 강사는 반드시 현재 AOSA 승인 교사 교육자 목록에 있어야 합니다. 모든 AOSA 승인 교사 … 오르프 슐베르크 교사 교육과정 핸드북 III 더보기

미국 AOSA 지부 설립 기준

이번 글은 미국오르프슐베르크협회(AOSA)에서 제정한 협회 산하기관을 설립하는 기준에 대해서 알아보도록 하겠습니다. 본 내용은 미국 오르프슐베르크협회에서 받은 자료임을 밝힙니다. 47년의 오르프 역사를 가진 미국의 오르프 협회에서는 아주 철저하고 명확하게 기준을 마련하여 제시하고 있습니다. 그동안 몇 번의 개정을 거쳐 마련된 것으로 가장 최근의 기준입니다. 한국 오르프 협회가 올바르게 성장하기 위해 미국 오르프 협회의 이런 기준을 살펴보고 우리가 … 미국 AOSA 지부 설립 기준 더보기

오르프 슐베르크 교사 교육과정 핸드북 II

지난 번에 공유했던 미국 오르프슐베르크협회(AOSA)의 ‘오르프슐베르크 교사 교육과정 핸드북 I’ 내용의 총 4가지의 섹션 가운데 오늘은 섹션 2의 내용에 대해 공유하오니 참조하시기 바랍니다. 이전의 내용을 보시려면 다음 링크를 클릭해주세요~~^^ 섹션 2: 코스 디렉터, 교육기관 또는 장 스폰서-코스 모범 사례 AOSA 교사 교육 커리큘럼 오르프 슐베르크 교사 교육 과정 승인을 신청하는 교육기관, AOSA 지부 또는 기타 … 오르프 슐베르크 교사 교육과정 핸드북 II 더보기

자연과 관계맺는 예술적 시도

이번 아티클은 한국문화예술교육진흥원에서 발행하는 ‘아르뗴 365’에서 지난 12월 23일에 발행한 ‘예술교육가를 움직이는 힘’을 주제로 한 글 들 가운데 하나입니다. 생태에 관심을 갖고 작가와 비슷하게 10여년전부터 오르프 접근법에 생태를 접목하여 활동하는 저와 너무나도 비슷한 생각을 가진 무용가 김호연님의 글에 많이 공감했습니다. 여러분들도 즐감하시기 바랍니다! #한국문화예술교육진흥원 #아르떼 #무용가김호연

Dancing a Canon 캐논 댄스

이번 아티클은 미국 오르프 슐베르크 협회 (AOSA)에서 발행하는 ‘Reverberations: Teachers Teaching Teachers (반향: 교사가 교사 가르치기)에 12월 12일에 실린 내용을 번역하여 올린 것입니다. 지난 토요일 1급 과정 워크숍 때엔 토시 아론의 원곡 3/4박자 악곡을 2/4박자와 5/4 박자로 변형해서 사용하기도 했는데, 이번에 아티클로 실려서 우연치곤 재밌다 생각되어 얼른 번역하게 되었습니다. 오르프 접근법에서는 캐논(Canon) 혹은 라운드(Round)를 아주 … Dancing a Canon 캐논 댄스 더보기

오르프 슐베르크 교사 교육과정 핸드북 I

미국 오르프-슐베르크 협회(AOSA)에서 마련한 오르프 슐베르크 교사 교육 과정 (Handbook for Orff Schulwerk Teacher Education Courses)에 관해 살펴보도록 하겠습니다. 이 글은 by 카렌 K. 벤슨, 전문성 개발 이사( Karen K. Benson, Professional Development Director)에 의해 작성된 것이며, 출처는 미국 오르프-슐베르크협회 사이트(www.aosa.org)임을 밝힙니다. 핸드북 내용은 총 4개의 섹션으로 되어 있는데, 우선 Section 1의 내용을 올리고 조만간 … 오르프 슐베르크 교사 교육과정 핸드북 I 더보기

AOSA Level Course에 대한 질문들

아래 내용은 미국 오르프-슐베르크 협회에서 진행하는 ‘교사를 위한 레벨 코스 교육에 대한 질문’들을 소개한 것입니다. 미국에서 오르프 레벨 과정을 준비하려고 하는 분들에게 도움이 되면 좋겠습니다. 출처는 미국 오르프-슐베르크 협회 사이트(www.aosa.org)임을 밝힙니다. 우리나라 협회에서도 타 오르프 협회의 기준을 참고하여 오르프 교사 자격증 과정 시간과 내용을 강화하길 기대합니다. 또한 제가 협회 회장으로 있던 시기에 ‘리제로테 오르프 여사님께 … AOSA Level Course에 대한 질문들 더보기